Vamos trabalhar pontuação?

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Dicas de português

- Os usos da vírgula

  Esse é um dos maiores problemas dos escritores em geral, sejam jornalistas, estudantes, professores, ou seja, qualquer cidadão, ao escrever um texto, depara com a dúvida: devo ou não virgular tal parte do texto: Vejamos, então, as principais regras de como usar a vírgula:

Emprego da vírgula no período simples

Quando se trata de separar termos de uma mesma oração, deve-se usar a vírgula nos seguintes casos:

1. Para isolar adjuntos adverbiais deslocados: Adjuntos adverbiais são termos de valor adverbial que denotam alguma circunstância do fato expresso pelo verbo ou intensifica o sentido deste, ou de um adjetivo, ou de um advérbio. As principais circunstâncias são as de tempo, lugar, causa, modo, meio, afirmação, negação, dúvida, intensidade, finalidade, condição, assunto, preço, etc...

Os adjuntos adverbiais estarão deslocados quando estiverem no início ou no meio do período. Em alguns casos, a vírgula não será obrigatória, pois, às vezes, ela tira a linearidade, eliminando, assim, a clareza da frase.

O parágrafo anterior pode servir-nos de exemplo para o que acabamos de ler: a não-obrigatoriedade da vírgula. O último período também poderia ser escrito assim: "Em alguns casos a vírgula não será obrigatória, pois às vezes ela tira a linearidade, eliminando assim a clareza da frase". Vejamos alguns exemplos de adjuntos adverbiais separados por vírgula:

A maioria dos alunos, durante as férias, viaja.

Desde o ano passado, enfrento problemas com meu computador.

2. Para isolar os objetos pleonásticos: Haverá objeto pleonástico quando um verbo possuir dois complementos que se referem a um elemento só. Por exemplo:

Os meus amigos, sempre os respeito.

Aos devedores, perdoe-lhes as dívidas.

3. Para isolar o aposto explicativo:

Ex. Londrina, a terceira cidade do Sul do Brasil, é aprazibilíssima.

4. Para isolar o vocativo:

Ex. Adalberto, traga meus documentos até aqui!

5. Para isolar predicativo do sujeito deslocado, quando o verbo não for de ligação:

Ex. Os jovens, revoltados, retiraram-se do recinto.

6. para separar elementos coordenados:Elementos coordenados são enumerações de termos que exercem a mesma função sintática.

Ex. As crianças, os pais, os professores e os diretores irão ao convescote.

7. Para indicar a elipse do verbo: Elipse é a omissão de um verbo já escrito anteriormente.

Ex. Ela prefere filmes românticos; o namorado, de aventura. (o namorado prefere filmes de aventura)

8. Para separar, nas datas, o lugar:

Ex. Londrina, 18 de janeiro de 2001.

9. Para isolar conjunção coordenativa intercalada: As conjunções coordenativas que nos interessam para essa regra são porém, contudo, no entanto, entretanto, todavia, logo, portanto, por conseguinte, então.

Ex. Os candidatos, porém, não respeitaram a lei.

O candidato está bem preparado; tem, portanto, condições de ser contratado.

10. Para isolar as expressões explicativas isto é, a saber, melhor dizendo, quer dizer...:

Ex. Irei para Águas de Santa Brárbara, melhor dizendo, Bárbara.

11. Para separar frases iniciadas pelas expressões e sim, e não, mas sim:

Ex. Não haja com imprudência, e sim com moderação.

12. Para isolar adjetivo explicativo do substantivo qualificado por ele: Adjetivo explicativo é o que indica qualidade inerente ao ser, ou seja, qualidade que não pode ser retirada. Adjetivo restritivo é o que indica qualidade adicionada ao ser.

Ex. O homem, mortal, age como se fosse imortal.

Emprego da vírgula no período composto:

Período composto por coordenação: as orações coordenadas devem sempre ser separadas por vírgula. Orações coordenadas são as que indicam adição (e, nem, mas também), alternância (ou, ou ... ou, ora ... ora), adversidade (mas, porém, contudo...), conclusão (logo, portanto...) e explicação (porque, pois).

Ex. Todos gostamos de seus projetos, no entanto não há verbas para viabilizá-los

Nota: as orações coordenadas aditivas iniciadas pela conjunção e só terão vírgula quando os sujeitos forem diferentes ou quando o e aparecer repetido.

Ex. Ela irá no primeiro avião, e seus filhos no próximo.

Ele gritava, e pulava, e gesticulava como um louco.

Período composto por subordinação:

Orações subordinadas substantivas: não se separam por vírgula. As orações subordinadas substantivas são a que exercem a função de sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito, complemento nominal e aposto. Elas estão explicadas em uma das colunas anteriores.

Ex. É evidente que o culpado é o mordomo. (Que o culpado é o mordomo é oração que funciona como sujeito do verbo ser)

Orações subordinadas adjetivas: só a explicativa é separada por vírgula; a restritiva não. As orações subordinadas adjetivas são as iniciadas por um pronome relativo. A oração subordinada adjetiva explicativa é a que exerce a função de aposto explicativo. A oração subordinada adjetiva restritiva é a que exerce a função de adjunto adnominal. Elas também estão explicadas em uma das colunas anteriores.

Ex. Londrina, que é a terceira cidade do Sul do Brasil, é aprazibilíssima.

Obs.: Leia as frases abaixo:

I. Os Estados que devem ao governo terão o crédito cortado pelo Banco Central.

II. Os Estados, que devem ao governo, terão o crédito cortado pelo Banco Central.

No período I "que devem ao governo" é oração subordinada adjetiva restritiva, funciona como adjunto adnominal e significa que apenas alguns Estados devem ao governo. No período II "que devem ao governo" é oração subordinada adjetiva explicativa, funciona como aposto explicativo e significa que todos os Estados devem ao governo.

Orações subordinadas adverbiais: São separadas por vírgula quando estiverem no início ou no meio do período. Elas também estão explicadas em uma das colunas anteriores.

Ex. Assim que chegarem as encomendas, começaremos a trabalhar.

Bibliografia- Nilson Teixeira

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Resolva as questões abaixo. As resoluções e comentários sobre as questões serão postados mais adiante. Bom estudo !

01 - Leia o texto atentamente e assinale a opção incorreta:

Noturno de Belo Horizonte

[...]

Que importa que uns falem mole

[descansado

Que os cariocas arranhem os

[erres na garganta

Que os capixabas e paroaras

[escancarem as vogais?

Que tem si o quinhentos réis

[meridional

Vira cinco tostões do Rio pro norte?

Juntos formamos este assombro

[de misérias e grandezas.

Brasil, nome de vegetal!...

Mário de Andrade

a) A partir da leitura desse texto, percebemos que dependendo de onde o falante viveu durante certo numero de anos, ele tem uma pronúncia característica.

b) A maneira particular que uns falantes de uma região têm de pronunciar as palavras e as frases dá-se o nome de sotaque: sotaque nordestino, sotaque mineiro, sotaque gaucho, entre outros. Como exemplo disso temos, “os cariocas arranhem os erres na garganta”.

c) De região para região do país, observam-se formas distintas de falar. Tais variações podem ser identificadas no aspecto sonoro (pronúncia), no vocabulário, bem como em certas estruturas de frases e nos sentidos particulares atribuídos a determinadas palavras e expressões. A esse tipo de “diferença” na língua dá-se o nome de variação sociocultural.

d) “Quinhentos mil reis e tostões” são maneiras diferentes de referir-se a mesma coisa, portanto, trata-se de uma variação lingüística.

e) “Paroaras e capixabas” designam pessoas naturais do Pará e do Espírito Santo.

02 - Assinale a opção que completa corretamente as frases a seguir:

Digam-me (1)____ ele sumiu.

As ruas (2)____ passamos eram sujas.

Não fui à feira (3)____ choveu.

Ele não veio não sei (4)____.

Todos sabem o (5)____ de seu medo.

a) (1) por que, (2) por que, (3) porque, (4) por quê e (5) porquê.

b) (1) por que, (2) porque, (3) porque, (4) por quê e (5) porquê.

c) (1) porque, (2) por que, (3) porque, (4) por quê e (5) porquê.

d) (1) por que, (2) por que, (3) porque, (4) porquê e (5) por quê.

e) (1) porque, (2) por que, (3) por que, (4) por quê e (5) porquê.

03 - Com relação às orações coordenadas sindéticas, assinale a opção incorreta:

a) Em: “Nem viajei, nem estudei para o exame”, a oração destacada é uma oração coordenada sindética aditiva.

b) Em: “Ela se indignou com o fato, porém manteve a calma”, a oração destacada é uma oração coordenada sindética adversativa.

c) Em: “Oriente seu irmão, ou ele terá prejuízos nos negócios”, a oração destacada é uma oração coordenada sindética alternativa.

d) Em: “Ele pediu demissão, portanto estamos sem chefe”, a oração destacada é uma oração coordenada sindética conclusiva.

e) Em: “Não fume, porque o cigarro é um veneno”, a oração destacada é uma oração coordenada sindética explicativa.

04 - Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase é facultativo:

a) A estrada vai até à praia.

b) Cheguei às dez horas.

c) Voltamos à vila em breve.

d) Esfriava à medida que escurecia.

e) Maria saiu à procura de ajuda.

05 - Assinale a opção que não apresente um pronome relativo:

a) Conheço a cidade onde você nasceu.

b) Esse é o lavrador cujo celeiro desabou com o temporal.

c) Hoje é você quem paga.

d) O rapaz que chegou agora é nosso vizinho.

e) Algum amigo irá visitá-lo no hospital.

06 - Assinale a alternativa em que o adjunto adverbial expressa circunstância de concessão:

a) Sem minha autorização, você não irá.

b) Apesar do estado precário do gramado, o jogo foi bom.

c) Preparam-se para o exame.

d) Fiz a prova a lápis.

e) Com o calor, o poço secou.

07 - Assinale a opção em que o advérbio expressa a circunstância de negação:

a) Aqui somos felizes.

b) Talvez ela volte hoje.

c) De modo algum irei lá.

d) Realmente eles sumiram.

e) Ele agia pacientemente.

08 - Marque a opção em que o verbo apresentado na frase tenha a mesma conjugação do verbo pôr:

a) Eles viajarão `a noite

b) Os marinheiros dormiram na praia.

c) Ele vive perigosamente.

d) A criança sorri para a mãe.

e) Ele partira amanhã.

09 - Assinale a opção em que a frase está na voz passiva sintética:

a) O rapaz se feriu com a faca.

b) O velho edifício foi implodido.

c) Casas são construídas.

d) Reformaram-se as casas.

e) Os marinheiros dormiram na praia.

10 - Assinale a opção que evidencia qual é o recurso morfológico utilizado na seguinte frase: “O amor que a exalta e a pede e a chama e a implora” (Machado de Assis):

a) Assíndeto.

b) Anacoluto.

c) Silepse.

d) Repetição.

e) Polissíndeto.

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